Всероссийский открытый урок по "ОБЖ"

1 сентября 2022 года – в нашем детском саду проходил не только день знаний, но и Всероссийский открытый урок по "ОБЖ"
Проблема безопасной жизнедеятельности стала актуальной в современном мире. Особую тревогу мы испытываем за беззащитных маленьких граждан – дошколят. Дети при неумелом поведении дома, в помещении д/с, на игровой и спортивной площадках, на улице, могут принести вред своему здоровью.
Поэтому воспитание безопасного поведения у детей – одна из важнейших задач нашего дошкольного учреждения. С первых дней пребывания ребёнка в детском саду мы стараемся организовывать работу так, чтобы к моменту перехода из детского сада в школу он легко ориентировался в ближайшем окружении, умел наблюдать и правильно оценивать ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.
С ребятами из младших групп проводились беседы: "Опасные предметы дома", "Азбука безопасности", проводились игры на тему: "Личной безопасности".
Воспитанники средней группы путешествовали в страну "Безопасности", где они вспомнили о правилах поведения в транспорте, на дороге. Получили новые знания об опасных предметах и научились объяснять, чем они опасны.
Воспитатели старших групп провели с детьми дидактические игры: "Четвертый лишний", "Опасные предметы дома". Рассматривали лепбук "Безопасная улица", а также выполнили аппликацию на тему: "Спички – детям не игрушки!".
С детьми подготовительных групп проводились тематические беседы по темам: "Огонь-друг, огонь-враг", "Спички не тронь, в спичках огонь", "Осторожно-электроприборы", "Наш друг-светофор" и т.д. Из бесед дети узнали об истории возникновения огня и об опасности, которую он несёт, о правилах пожарной безопасности, уточняли и закрепляли правила дорожного движения и учились правильно себя вести в ситуации насильственного поведения незнакомого взрослого. С помощью мультимедиа детям были представлены презентации по темам пожарной безопасности и дорожного движения. Дети познакомились с художественной литературой:, С.Михалков "Дядя Стёпа", "Светофор", "Моя улица", Дружинина "Уроки Безопасности". Учили детей загадывать и отгадывать загадки о транспорте, дорожных знаков, пожароопасных предметах.
Использовали различные виды игр: дидактические игры "Правила дорожного движения", "Знаки дорожного движения", "Кто быстрее", "Спасение пострадавших" , строительные игры "Гараж для пожарных машин", "Пожарная машина" и т.д.